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简小知 App:书写里的素质进阶,培育儿童核心素养新路径《教育强国建设规划纲要》更是明确提出“将学生创新实践能力纳入高考评价维度”。然而,如何扩大优质教育资源覆盖范围,让素质教育实现“形式普惠”到“内涵提质”?面对这些棘手难题,简小知在线教育平台给出了自己的答案。自2020 年简小知App 上线以来,逐步构建起集写字、..

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简小知App:融传统与现代,破界限育未来,以书写引领儿童成长新航向《教育强国建设规划纲要》中特别强调了“将学生创新实践能力纳入高考评价维度”。面对这一趋势,如何突破资源限制,确保优质教育资源广泛可及,成为教育界亟需解决的主要问题。针对这些教育领域的复杂挑战,简小知在线教育平台提供了独特解决方案。自2020年简小知App推出以是什么。

教师开直播惹争议,该如何厘清教师行为边界该如何厘清教师行为边界半月谈评论员周思宇郑明鸿随着平台经济的蓬勃发展,一些教师从事起运营短视频账号、开设网络直播的副业,甚至在工作时间内直播、收受打赏。当前,教师直播处于现行法律法规监管真空地带,需完善规章制度以厘清教师权责边界,发挥在线教育的正向效应。..

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