儿童学习认识字跟读_儿童学习认识字跟读免费

正确认识“学习困难”问题应对学习困难,家长需摒弃单一归因于“懒惰”或“笨”的思维,主动观察、分层应对(轻微尝试调整,严重及时就医),并正确认识专业评估与干预的价值——这是帮助孩子走出困境、促进其全面健康成长的科学路径。作者:李安祁审稿:王芳首都医科大学附属北京儿童医院精神科副主任医师后面会介绍。

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靠内驱力让孩子主动学习?这个思想问题大了!我发现很多父母都有这样一个问题,就是在很多问题上,我们就总想要靠激发孩子的内驱力来让他们行动起来。比如说孩子的厌学问题、躺平问题、沉迷手机问题,我们就总想着激发孩子的内驱力,想让孩子认识到学习的重要性、认识到手机的危害,从而使得他们行动起来,积极的解决自己的说完了。

孩子没目标还天天做题,家长该躺平还是出手?家人们,孩子没目标还天天埋头做题,这时候家长是该“躺平”还是出手相助呢?先看看家长“躺平”会咋样。我认识一位家长,觉得孩子学习是自己的事儿,就完全不管。他家孩子每天就是机械地做题,老师布置啥就做啥。孩子也不知道为啥要做这些题,成绩一直不温不火。每次考试前,孩子是什么。

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